Μπορεί να διηγηθεί μια ιστορία με αρχή, μέση και τέλος;
Μπορεί να κατανοήσει και να ακολουθήσει προφορικές οδηγίες με 3-4 βήματα;
Εκφράζει τα συναισθήματά του με λέξεις;
Μπορεί να περιμένει τη σειρά του σε παιχνίδι ή ομάδα;
Μπορεί να κατηγοριοποιήσει αντικείμενα βάσει χρώματος, σχήματος ή μεγέθους;
Μπορεί να θυμάται και να εφαρμόζει κανόνες παιχνιδιού;
Μπορεί να διαχειριστεί την απογοήτευση χωρίς να ξεσπάσει;
Δείχνει αυτοπεποίθηση όταν δοκιμάζει νέες δραστηριότητες;
Μπορεί να αφηγηθεί ένα γεγονός ή μια ιστορία ώστε να γίνεται κατανοητό και σε άτομο που δεν ήταν παρόν;
Χρησιμοποιεί σωστά βασικούς γραμματικούς τύπους (π.χ. χρόνους ρημάτων, πληθυντικό);
Έχει επίγνωση κινδύνου με αγνώστους όταν του εξηγηθεί;
Ετοιμάζει την τσάντα του για το σχολείο με βοήθεια;
Ολοκληρώνει εργασίες για το σπίτι με υποστήριξη;
Κάνει μία απλή αγορά με καθοδήγηση;
Μπορεί να παραμείνει συγκεντρωμένο σε μία δραστηριότητα για 10–15 λεπτά χωρίς συνεχή υπενθύμιση;
Οργανώνει τα πράγματά του (π.χ. γραφική ύλη, παιχνίδια) με μικρή καθοδήγηση;
Κρεμιέται και αιωρείται από μπάρες και κλαδια;
Πετάει μπάλα, βότσαλο σε μακρινή απόσταση;
Κατεβαίνει σκάλα τρέχοντας;